19~21个月的宝宝基本上动作已经很灵活了，能够区分不同物品的差异，比如大小、颜色等。那么，对于这个阶段的宝宝可以做哪些早教训练呢？

运动

学跑：宝宝走稳后，能较好的控制自己的身体开始学跑，应采用游戏的方法鼓励宝宝跑跳，使宝宝从慢跑―快跑―转弯―绕障碍跑。

倒退走：倒走是运动稳定协调的表现，可引导宝宝经常做倒走游戏。

认知

培养一般能力：此时宝宝开始有了初步的思维活动，对事物的认识向多方面发展。教宝宝观察不同事物，如物体的大与小，上与下等。宝宝有了一定分辨力、记忆力，可让宝宝有意识的记一些东西，家长多提问让宝宝回答以培养其记忆力。

笔和纸活动：让宝宝在纸上画的同时练习控制笔的能力和模仿能力。与宝宝一道玩折纸游戏，只折横、竖、斜线，多次示范让宝宝模仿，以锻炼动手能力。

语言

双字词：指包含名词、动词能表达一些意思的词，如“妈妈抱”、“拿来”等。鼓励宝宝自己表达。

懂得自我：宝宝一岁以后逐渐有了自我意识，能把主体和客体分开。此时可学说自己的名字，教宝宝正确使用“我”字。

生活与交往

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