卉姐我就是一个性格内向的人，小时候，我很不爱说话，更不爱叫人。在家里的时候，都是坐在一个角落默默听着家人说话。妈妈带我出去遇到熟人，然后让我叫“叔叔”、“阿姨”，我都是躲在妈妈身后，一声不吭地看着面前的陌生人，心里盼望着他们快点离开。
每当这时，妈妈都会尴尬地笑笑，然后跟别人解释说：“这孩子太内向了，不爱叫人。”
因为性格内向，家人一度对我很担心。妈妈怕我没有朋友，怕我在学校里受欺负，怕我以后找不到工作；爸爸呢，上学的时候怕我不敢上台讲话，工作的时候怕我不敢在领导面前讲话；姐姐们从小就说我怎么越读书越不说话，是不是读书读傻了，工作做傻了……
对于他们的这些担心，我从来没说过什么，三十年过去了，我并没有家人当初想象的那么糟糕。我有信赖的朋友，有喜欢的工作，有体贴的老公，还有可爱的孩子......
相信很多人都遇到过和我类似的情况。在这个以外向性格为主导的社会，内向的人被贴上了懦弱、孤僻、社交障碍等一系列负面标签，面对着种种的不公平对待，遭受严重的性格歧视。
在职场上，很多企业招聘时都把“性格开朗”列为招聘条件之一，领导们好像总觉得夸夸其谈的人比沉默无言的人有能力似的，简历模板的自我介绍范文，十个有九个半都写了“性格开朗”；找个工作去面试时，面试官都会试探性的问下“你性格是外向的还是内向的？，平时喜不喜欢跟朋友出去玩？”甚至听说有人因为在公司群里聊天少就被领导定性为工作不努力而降薪的事儿…….
在感情上，很多人找对象时，他们以及他们的父母也都把“性格开朗”列为硬性条件之一，尽管很多内向者条件优秀，但还是会被对方以种种借口拒绝。
在日常生活中，如果在大街上遇到两个孩子，嘴甜会叫人的那个孩子，一定会受到大人的夸奖。而害羞不肯叫人的另一个孩子会被认为没礼貌，甚至觉得这个孩子有性格缺陷。
其实，性格并没有好坏之分，性格内向也从来不应该是一个贬义词，它只是一种性格特点。
最早提出“内向”性格的心理学家荣格，曾经在书中提到：人的性格没有纯粹的内向或者外向。内向的人可能不喜欢说话，但是遇到自己喜欢的话题一样能侃侃而谈，内向的人可能不喜欢社交，但在必要的时候，一样可以展示自己的才华。
内向的孩子，富有创造力
爱因斯坦曾说：“创造性思维是受到单调的平静生活和寂寞所刺激得来的。”
《哈利波特》的作者J.K.罗琳就是一个非常内向的人。
每当家里有聚会，屋子里聚满人的时候，J.K.罗琳就会觉得非常不自在，她经常一个人偷偷躲到房间里去看书。她说只有一个人的时候，才会觉得无比自由和放松。
正是因为有很多独处的时间，J.K.罗琳才会在脑海中形成那个拿着魔法棒，带着黑框眼睛，行走在魔法学院的哈利形象。
内向的孩子，心更细腻
美国有一项长达30年对社会英才的研究发现，内向型性格的英才是外向型性格英才的3倍；IQ越高的人，内向型的倾向就越强烈。
比如乔布斯就是一个性格内向且孤僻的人，但他通过技术改变世界，智能手机时代应互联网而生，极大的改变了我们的世界。美国前总统亚伯拉罕·林肯、印度“圣雄”甘地和南非黑人领袖曼德拉的性格都是不同寻常的内敛、细腻，却凭借自己的才能和人格魅力取得了非凡的成就。
而且，心更细腻的人，也更容易获得别人的信赖。《欢乐颂》里性格内向的关雎尔是“五美”里最好的倾诉对象，每个人有了烦恼，都喜欢像她倾诉。因为大家知道，她性格沉稳，不会轻易将别人的秘密泄露出去。
外向的人更善于利用外界资源来辅助自己，但是内向的人心思更加细腻，有更持久的耐力，各有优势，只要能够顺应自己的特点，任何一种人格特质都能发挥出自己的潜能。
内向的孩子，专注力更强
美国心理学家曾做过一个这样的实验：他找来两个性格截然不同的小男孩男孩子，A男孩外向活泼，B男孩内向安静。
他把两个小孩带到一个房间，然后给他们各发一个拼图，并告诉他们，谁先拼完这个拼图，谁就是胜利者，可以得到奖励
刚开始的时候，两个小男孩都在很认真地拼图。拼到一半的时候，心理学家把一只小狗放进了房间，A男孩的注意力马上被小狗吸引了，他放下手中的拼图，开始和小狗玩起来。
而B男孩只是在小狗进来的时候看了两眼，之后就重新将注意力转移到拼图上，直到完成。当B男孩拼完拼图走出房间的时候，A男孩还在和小狗玩耍，全然忘记自己真正要做的事情。
内向的孩子更倾向与内心世界，他们不容易受外界干扰，能够将注意力长时间放在自己的事情上，善始善终地做好每一件事情。
所以，如果你有一个性格内向的孩子，作为父母，应该抛去那些偏见，看到他们身上闪光的特质，不应该用“内向”这个标签固化了对他们整个人的认识。
内向真的不是病，但是如果你担心的是孩子过于内向，没有自信心、或者遇事不知道如何清晰的表达和沟通，那不妨试试看“三省游戏育儿法”。通过游戏的方法，每天只需要跟孩子在家玩15分钟，就能明显看到一个更自信、表达能力更强的宝宝。省时、省力、省钱！
联想游戏
锻炼能力：语言表达能力、思维能力、自信心
游戏说明：
1.孩子会通过自己体验过的事情，或听父母读书、说话中，在大脑积蓄大量的词汇，但是有时候会无法很好的表达，通过联想游戏可以让孩子慢慢表达出来。
2.联想游戏有很多种玩法，第一种，发散性的联想词语，如妈妈说杯子，孩子说水，妈妈接着说洗澡，就一直这样词语联想下去；
3.第二种，联想的结合，如从“甜甜圈”想到“小甜甜”……结合“甜甜圈”和“小甜甜”变成“小甜甜最喜欢吃甜甜圈”。
4.第三种，引导式联想，例如问孩子：“看到太阳，你会想到什么?”当孩子说出答案是“爸爸”时，再问孩子：“为什么?”也许孩子会说：“因为妈妈像月亮，爸爸就像太阳啊!”不管孩子的答案是什么，先倾听接纳再引导出更好的答案。
Tips
1.在玩这个游戏的时候，不要设置规则，让孩子想到什么就说什么，如果孩子在途中突然想起什么故事想要讲，不要阻止ta，热心听ta讲完，并给予称赞和鼓励，然后就着ta的这个故事继续引导玩下去。
2.如果孩子因为不知道怎么接下一个词语而发脾气，说“我不玩了”或者“太不好玩了”等句子。先不要着急动怒，先对孩子表示肯定，谢谢他能够清晰的表达出自己的情绪，然后引导式的问问孩子，是真的不想玩了想换个游戏，还是因为压力太大老是做不好等等原因，根据不同的情况引导孩子，做出正确的应对。
绘本游戏
锻炼能力：语言表达能力、思维能力、自信心
游戏说明：
1.父母让孩子挑选一本自己喜欢的绘本，然后问孩子要听哪一个故事，孩子选定后，父母就读给孩子听。
2.读完一遍后，父母把绘本放下，不看绘本和孩子说一起把刚刚讲的故事复述出来。
3.复述出来后，父母可以问孩子：宝宝，你还记得刚刚的故事讲什么吗？孩子回答说可以后，父母就说：那你复述一遍给妈妈/爸爸听好吗？然后就让孩子自己复述。
Tips
1. 父母在读绘本的时候，孩子可能会问各种各样的问题，父母听到后不要责怪孩子打断你，而是耐心回答ta的问题后再继续讲绘本故事。
2. 孩子在复述过程中，可能会因为忘记了而停下来，父母不要马上说是不是忘记了，而是讲一写引导的话让孩子继续讲下去。如：接下来呢？老鼠是不是钻进了洞里，猫咪抓不到它啦？等孩子讲完后，父母要鼓掌称赞孩子，鼓励ta。
3. 如果孩子因为老是忘记接下来的故事怎么讲而发脾气，说“我不说了”。先不要着急动怒，先对孩子表示肯定，谢谢他能够清晰的表达出自己的情绪，然后引导式的问问孩子，是真的不想玩了想换个游戏，还是因为压力太大老是做不好等等原因，根据不同的情况引导孩子，做出正确的应对。
我是电台小广播
锻炼能力：语言表达能力、思维能力、自信心
游戏说明：
1、父母和孩子事先商定一个晚上，在这个晚上，家庭成员都要准备一个属于自己的广播电台，广播形式可以是：讲故事、表演才艺、说自己今天看到或做了什么事……。做广播的那个人站在客厅的一个固定的角落开始广播，其他人就坐在旁边当听众。
2、比如：广播时间是八点半，那么每天晚上八点半的时间，爸爸要准时在这里开始播送内容：这里是爸爸广播电台，我今年30岁，很高兴大家准时收听我的节目和我成为好朋友，今天我要给大家准备的故事是这样的…….
Tips
1、建议最开始的那两个晚上由父母先轮流来进行广播，给孩子做个示范。当孩子上去广播的时候，父母要当观众在旁边呐喊助威给孩子勇气。
2、当孩子在广播的途中突然停住的时候，父母不要表现的太惊讶或气氛突然冷下来等异常动作，而是说一些话引导ta继续讲下去，如：那接下来小狮子做了什么啊？
3、父母一定要记得遵守约定的时间，不能食言，只要长期坚持下去，不仅可以活跃家庭成员中的气氛，还可以促进父母与孩子之间的感情，渐渐地孩子就会懂得倾听，学会表演，孩子的口才也会得到一定的提升。
好了，亲子游戏就暂时分享到这里了。最后卉姐想说一下，无论孩子是内向还是外向，我们作为父母，要做的是：顺应孩子的成长规律，让Ta长成自己喜欢的样子。孩子能幸福地过好一生，就是我们父母最大的期望！
文章 | 爹妈研究所
编辑 | 爹妈研究所
